校园欺凌——它如何助长仇恨文化

旧金山/洛杉矶（10月27日） –  学校里的欺凌似乎几乎是成年后不可避免的一部分。 遭受欺凌或欺凌他人的青少年往往不愿分享自己的经历并寻求治疗帮助。 但欺凌的影响可能会持续数年，甚至数十年。

在种族和族裔关系处于边缘且日益两极分化、社交媒体帖子鼓励匿名网络欺凌之际，2023年10月27日上午少数族裔媒体服务中心（Ethnic Media Services)邀请加州政府人权事务局代表、青年问题专家与少数族裔媒体举行网上简报会议（“School Bullying–How it Fuels a Culture of Hate”），发言者包括一名民权专家、社区青年司法工作者和一名记录了两个具体案件的作家/记者。共同探讨当今学校欺凌行为的情况、主要目标和肇事者是谁，以及欺凌行为的目的是什么。

发言者表示：欺凌行为在一定程度上会在更广泛的社会中滋生仇恨文化。

• Becky Monroe, Deputy Director, Strategic Initiatives and External Affairs, California Civil Rights Department

加州民权部战略举措和对外事务副主任贝基·门罗（Becky Monroe）在民族媒体服务举行的新闻发布会上表示，学校有法律和社会义务保护学生，关心他们免遭欺凌行为，进而演变成仇恨行为。

“这是我们在加利福尼亚州开发加州反仇恨资源线的部分原因。 我们希望让所有年龄段的人都能安全、轻松地举报仇恨行为并获得支持。”门罗 (Becky Monroe) 说道。加州和联邦法律明确要求学校为学生提供安全、包容、没有歧视和骚扰的学习环境。学生不应该因自己的种族而被区别对待。其中学校要为学生积极发声，无论是身体或情感上收到的伤害，让所有人的声音得到表达。

门罗评论说，有些年轻人面临着性别认同的情况，因此欺凌行为变得更加严重，例如：一个非洲裔年轻人，同时也是同性恋，可能会被夸大地面临骚扰、歧视和欺凌。

门罗解释说，学校中的某些形式的欺凌和骚扰实际上是仇恨行为，而其他形式则违反了民权法。

“有些可能是合法的，但却极其有害。 所有这些针对儿童的仇恨行为都需要我们的关注，因为在某些情况下，它们可能是生死攸关的问题。”

门罗指出：“当社区出现紧张局势和仇恨行为增加时，这些都会反映在学校和学生中。学校必须制定政策和程序来预防和解决欺凌行为，并且必须确保所有学生享有平等的机会。”

• Dashka Slater, New York Times Journalist, and author

纽约时报畅销书作家斯莱特（Dashka Slater）研究校园霸凌问题已有十年，其撰写的相关书籍也登上纽约时报畅销书籍榜单。斯莱特认为，许多年轻人和儿童在不知不觉中陷入仇恨行为，“有时他们没有真正探索自己是谁，看到了什么，所以他们让自己被自己的仇恨所带走。” 同伴或所谓的朋友。” 进入“时尚”话题。

她表示，许多校园霸凌的施暴者并不一定是种族主义者或歧视性少数社区，更多是受到了网络世界中偏激言论的影响。

她强调，一些极端组织通过网络平台向年轻人制作分享种族主义的表情包或短视频。这对许多缺乏批判性思维的学生来说，产生了长期的精神影响。「一些学生认为这是可以接受的幽默，」斯莱特指出，「即便是在相对进步的社区，也有可能滋生种族主义。社交媒体对于年轻人的心理影响是巨大的，学校应该帮助学生辨别带有偏见的内容。」

据估计，15 至 25 岁的美国年轻人中有四分之三在网上经历过种族主义内容，其中一半内容与种族有关。

此外，四分之一的 12 至 18 岁年轻学生在学校看到种族主义标志或示威活动，而 2018-2019 学年有 130 万学生成为欺凌行为的受害者。

斯莱特解释说，对于儿童和年轻人来说，学校里的情况变得很危险，他们从恶作剧开始，然后转向歧视和仇恨行为，因为他们没有意识到自己造成的损害。

斯莱特说：“我们必须意识到，孩子们正在因网上存在的内容而变得激进，随着他们消费更多的内容，他们无法意识到这如何改变他们。”

斯莱特还表示，一些少数族裔学生既是霸凌的受害者，也是加害者。数据显示，四分之三的15至25岁美国青少年曾在网络上阅读过偏激言论、其中近半数的内容是与种族相关。四分之一的学生在学校看过仇恨的标志。在2018至19学年报告的130万名校园霸凌受害者中，近半数的原因是种族。

• Connie Alexander-Boaitey, President, Santa Barbara NAACP

圣巴巴拉全国有色人种协进会主席康妮·亚历山大-博艾蒂（Connie Alexander-Boaitey）评论了学校正在经历的一些仇恨行为，这些行为的根源恰恰在于社区的崩溃，这些社区非但没有互相关心，反而伤害了自己。康妮表示，加州司法部的年度报告显示，非裔美国人社区和年轻人遭受的仇恨程度最高。

“这件事还没有发生，因为我们有一种文化，我们不应该谈论它，因为这只是一个事件，但它是持续的，而且损害经常发生。”

“我们有社区领袖，不同的领袖，我们必须在社区之间会面以达成协议，真正的斗争是西班牙裔社区和黑人社区的社区领袖需要坐下来进行对话。但这还没有发生，阻止他们的是储蓄文化，认为这是没有必要的，而且从来不是什么大不了的事，” 康妮·亚历山大面对学校设施所遇到的问题说道。

• Mina Fedor, Founder and Executive Director, AAPI Youth Rising

为亚裔美国人权利而奋斗的协会 AAPI Youth Rising 的创始人兼执行董事米娜·费诺 (Mina Fenor) 解释说，意识到人们想听听年轻人的观点，尤其是亚裔美国人的观点，于是他成立了“AAPI Youth Rising”，该组织代表着 50 个族裔，讲着 100 多种语言。他们致力于促进包容性教育，统一反对仇恨行为的声音，并支持遭受骚扰的年轻人。

费诺表示，疫情大流行加剧了对亚太裔社区的仇恨和歧视。“当我目睹仇外心理并看到亚洲人被指责为 Covid-19 病毒的罪魁祸首时，我感到不安全，我在伯克利水上公园组织了一个只有 70 人的小团体，最终有 1,200 人参加了示威活动。”

她表示，亚太裔社区其实高度多样化，但仍会受到刻板印象和仇视心理的对待。她认为，学校应多以包容性教育为内核，帮助少数族裔学生发声。

“社交网络上存在很多仇恨，因为年轻人因为不知道自己的确切身份而感到受到保护，但社交网络上的这些同样的仇恨行为也会影响学校里的年轻人，”米娜在说她经历过骚扰时强调。 在他的学术生活中。

• Anahí Santos, Youth Wellness Coordinator, One Community Action

来自墨西哥瓦哈卡市的 One Community Action 青年福利协调员 Anahí Santos 讲述了自己的故事，以及她如何遭受美国社区和拉丁裔群体的欺凌，这种欺凌行为来自社区内部，比如他们因为肤色而称你为瓦哈基塔 (Oaxaquita)，这是一个昵称，指的是 对于它的发源地来说，这个词似乎是痛苦和嘲讽的，而当它被视为属于这种文化的一种自豪感时。

桑托斯解释说，在学校里，欺凌行为以肤色为标志，这样，如果你是拉丁裔但肤色较浅，你就不必面对欺凌。 然而，无论出身如何，肤色黝黑，情况就会变得复杂。 鉴于这一事实，他们的协会致力于争取免费教育，而不用担心因肤色、语言和出身而受到伤害或评判。

“拉丁文化中存在许多偏见和种族主义，这确实使我们脱节并阻止我们成为一个社区。 让我感到难过的是，在圣巴巴拉这样一个如此自由的县，非裔美国人和拉丁裔正在经历同样的事情。”

从长远来看，欺凌最终会导致暴力、使用武器、滥用药物，并导致年轻人入狱。 桑托斯说：“所有这些都促使年轻人走上一条糟糕的道路。”她对遭受欺凌的同学和家人表示担忧。

在专家看来，欺凌行为并未得到必要的重视，然而，欺凌行为却导致了看似无害的不幸情况，最终却伤害了青少年及其家人，因此应注意杜绝此类行为，预防和采取行动。 当欺凌事件发生时及时处理。